申请美国高中推荐信怎么写？
“推荐”这个词真的很有魅力，它让人联想到各种美好的品质——善良、聪明、认真、努力…… 同时它也带来一定的压力，被“推荐”的人难免紧张和期待。
老师和家长希望推荐的东西能全方位展现孩子的优点；可是，再多的优点也总有说完的时候，那如果说到最后，优点说完了，可孩子还是没被选上怎么办？这岂不是让优点失去了意义吗！ 所以其实推荐信这种形式远比内容重要。好的形式能让一封普普通通的信函光彩夺目，锦上添花。而好的形式应该具备以下几个特征：
1. 对学生特点的准确挖掘和描绘；这是所有的基石。
2. 有逻辑地展开对特点的介绍。
3. 用事实和数据说话（如有）。 （注：对于特点的描述不需要逐字地用学生的原话，可以结合学生的在校成绩、各项活动参与情况以及老师的见闻对学生进行合理的推测性描写。对于数据的引用必须确保其正确性和真实性负责。）
4. 最后提出合理的建议。 对于一般的学生来说，能够符合上述所有条件的推荐信是很难写的。可以根据以上框架让学生自己选择最拿手的方面来书写。这样既突出了学生的亮点，也不会因为篇幅过长而引起老师的厌烦。
需要注意的是，在书信的开始要简明扼要地介绍学生的基本情况，包括姓名、性别、年龄、就读学校、班级等，让阅信人一目了然。 在撰写推荐信时，要避免使用形容词和副词。比如，文笔流畅、字迹工整就不是评价学生写作水平的标准。
对于高中生来说，可能最重要的不是强调孩子的语言能力多好，而应该是看重孩子的语言运用能力和英语思维方式。在推荐信里使用过多的中文表达会让招生官感到奇怪甚至反感——既然你汉语都说不流利，为什么想出国的想法如此强烈呢？