大学教育是金融资产吗？
需要明确一点概念，任何东西的本质都不是由它的构成决定的，而是由人们赋予它们的功能来决定其本质的。我们讨论问题的时候，必须明确讨论的对象究竟是指什么。
目前我国的大学（尤其是普通本科高校）的主要功能不是教育，因为高等教育的主要功能是培养专门人才，而大学本科主要的功能则是培养高级专门人才。大学的另一个重要社会功能在于知识创新、传播和共享。但无论是人才培养还是知识创新，其实都包含在教育这个范畴里。我们通常说“教育”或者“上大学”时，指的都是前面两个功能中的任意一个。但是，当“教育”这个名词被单独拿出来使用并且不加限定语意的时候，它所指向的一般就是最后一个功能了——尽管这个功能的实现主要是依靠前面两个功能的实现来支撑的。 严格来说，前面三个回答都只触及到教育的表面现象，没有触及教育的核心。即：他们都没有真正回答“什么是教育”这个问题。
那什么是教育呢？教育就是用一定的手段（包括物质工具和精神工具）传递特定的信息，使受教育对象得到预期的变化，以完成特定社会任务的一种活动。其中，信息的传播和接收是教育过程的核心，因为如果没有信息的流动，任何教育都不可能实施。
回到题目来，大学教育是不是一种金融资产呢？我的答案是：当然不是。因为无论大学如何转型，其最根本的教育属性是不会改变的。