预科上几节课？
谢邀！ 答主16-18年在某985院校任预科班主任，负责管理学校安排的来自非洲的留学生。这个“上”实际上是没有具体数量的，因为涉及课程是由系里安排和确定，不是由我们班主任直接决定。但是一般来说会安排10门左右。 因为是985院校，名额和录取要求都比较高(相对于二本院校来说)，所以生源质量比较好，虽然也有部分是来自西非法语国家以阿拉伯语授课的留学生，但大部分还是来自北非以法语授课的国家如阿尔及利亚、摩洛哥等等；这些学生语言能力较强，来校时已经达到B2水平（C1-C2之间），所以在预科阶段并不用花费太多时间专门学语音。
在课程内容上，除了开设中文课程(汉语拼音、汉字、语法等)以外，还根据专业特点开设了数个外教课堂，如古代汉语、近代史、普通话等，由校方安排外教授课。当然最重要的是各门专业课的学习，由于专业门槛较高，所以学生需要下苦工去学习和理解。 因为是小班化教学，每个班级15人左右，老师能更好地关注到每一个学生，做到因材施教。并且在学期中会根据学生的语言和学习情况制定出相应的方案，比如调整难度、增设课外辅导等等。
预科的期末考试与其他年级相比要简单一些，主要考查学生对基础知识的掌握程度和单词、语法的运用能力。考试形式有笔试、口试以及作业展示等等。 至于题主所关心的上课强度问题，那取决于你所选择的老师的风格。有的老师会采取传统讲授的方式，那上课就是满堂灌了，当然这样的效果不一定好；也有的老师会在课堂上花时间去讨论和分析文章、话题，这样下来一节课的时间就过去了。其实不管怎样，预科学期短，任务重，想要顺利达到目的，还是要靠课后花功夫。