哈佛学生注重什么教育？
我是从本科到研究生在哈佛待了八年，但并非哈佛大学的学生（本人没有在美国上大学）。 先简单介绍我的经历，我本科是在中国的常春藤名校之一就读的；硕士博士都是在哈佛完成的。我的专业都是经济学。 在读本科和硕士的时候，我所接触到的课堂和教授给我的感觉是很纯粹的学术氛围。教授的课件往往是厚厚的课本，上课就是各种定义各种公式各种推导。当然也会有案例分析和讨论，但总体的感觉是这些分析都是为了某个理论的完美成立而服务的。 当然我也遇到很多非常有才华的教授，他们的课不但不会让人犯困，反而会引人入胜以至于下课后还不想离开教室。但这样的课程并不是很多。
再来说哈佛的博士阶段。我虽然并没有完成博士学位但是我已经修够了足够的学分。我在哈佛的博士课程让我看到了与本科和硕士不同的学习境界。如果说本科和硕士是对知识的挖掘的话，博士的课程则更像是探索的知识的前沿。在博士阶段我接触到的一些课程不是那么讲究逻辑和完备的理论体系。而是提倡从不同学科的视角来看待问题。比如在经济学的宏观和微观领域之外，我从历史，政治，哲学乃至数学，计算机学科也都学习到不少知识。
总之，在哈佛的学习经历让我看到什么是真正意义上的“博学”，也让我体会到为什么哈佛的校训是“真理和自由”而不是别的。